本报讯   3月13日，长安镇召开“品智学校”培养工程项目评估报告解读会，深入剖析项目学校的发展现状，挖掘影响项目学校发展的关键因素，深化新时代教育评价改革，高效保质推进“品智学校”的建设。

    会议邀请了山东省济南市历城区双语实验中学校长、长安镇“品智学校”培养工程专家代表陈汝钧进行报告解读，并对第二期“品智学校”培养工程项目下一阶段工作进行安排，要求项目学校要深挖评估报告的数据，思考数据背后反映的问题；要抓住“品智学校”培养工程的机会，针对性地结合学校的痛难点，合理利用资源，解决问题，完善学校体系建设。

    “评估报告的解读非常及时，也很重要，非常有利于学校梳理办学效能、总结经验，也为我们下一阶段‘品智学校’建设提供了非常有效的途径，极大增强我们对教育高质量发展的信心。”长安镇第一小学校长陈康和说。

    “本次评估报告解读会不仅仅是对‘品智学校’培养工程进校调研结果的一次总结回顾，更是为我们学校未来实现高质量发展的征程点亮了一盏明灯，让我们学校教育再上新台阶，向着更高层次的教育目标迈进。”长安镇乌沙小学副校长林思岐说。

    据了解，长安镇“品智学校”培养工程是长安镇深化新时代教育评价改革的重要项目。围绕学校建设，重点改进学校结果性评价、强化过程性评价、探索增值性评价和健全综合性评价，为区域学校的教育评价改革提供方向和经验。本期“品智学校”培养工程以第一小学、第二小学、乌沙小学、金沙小学、中山小学共5所教育评价改革实验校为重点培育对象。

    2023年12月，“品智学校”培养工程专家通过聆听校长述职汇报、随堂听课、参观校园、与学校行政及一线教师座谈、查阅资料、观摩校本课程等方式，对学校各项工作进行多渠道、全方位考察，全面了解学校的教学质量、师资力量及学生发展情况，为学校价值文化、治理体系、课堂生态、学校德育四大领域的进一步发展提供针对性指导，并形成了5所学校的评估报告。