近日，一篇名为《三尺讲台 万缕情谊》的中学生作文，在东莞市松山湖实验中学教育集团东坑中学（以下简称“松实东中”）的校园流传开来，引起很多同学的共情和共鸣。

    这篇作文的作者是松实东中初一学生叶峻奇，他在作文中回忆了一段英语老师丁丽如和全班学生双向奔赴的故事，情感真挚，情谊深重，读来令人动容。

    纸短情长 感念师恩

    “何其有幸，让我们遇见了您！丁丽如老师，您是一位经师，更是一位人师。您不仅传授了我们知识，还教会了我们许多做人的道理……”

    作文中的丁丽如老师是松实东中的英语教师，叶峻奇在作文中回忆了丁老师和班级“双向奔赴”的温暖故事，字里行间透露着朴素和真挚，娓娓道来的情感，讲述着一段段令人感动的瞬间。

    今年寒假期间，丁老师外出时因为意外导致左手骨折，开学时仍然打着厚厚的石膏。开学第一天，当她缓缓走进教室，只见她左手肘关节弯曲到90度，手臂上面缠着绷带，绷带打结悬挂在脖子上。看到丁老师的情况，叶峻奇和同学们都心疼不已，不少同学默默流下泪水。

    “同学们，大家一定要帮老师好好地打好一场英语保卫战！”当同学们都沉浸在悲伤之中时，丁老师的一句话瞬间给大家注入了强有力的信心和动力，她继续说道，“老师的手虽然摔伤了，但是老师已经给你们做好了规划。这学期，我们的英语成绩绝对不能落后，你们好好配合，老师也相信，你们的成绩绝对不会落后！”全班爆发出雷鸣般的掌声。

    对于叶峻奇来说，丁老师亦师亦友，是求学路上的领航者、解惑者、关怀者、陪伴者……他对丁老师的感激，化作暖心的文字深情“表白”，如作文中所写道：“亲爱的丁老师，感谢您这一个多学期来兢兢业业、呕心沥血地无私奉献。您知道吗？在您的带领下，我们对英语的兴趣空前高涨，我们的英语成绩也在不断提高。我们师生间的这段深厚情谊也让我明白：原来，这就是双向奔赴。”

    叶峻奇和同学们不会忘记，丁老师每次的带病上课和早出晚归，幽默的教风和耐心的解答，不计得失的态度和任劳任怨的工作，点点滴滴，都是那么清晰而深刻地存储在同学们的脑海里。

    师者如雨，润物无声。在叶峻奇的学习生涯里，丁老师犹如一盏明灯，在成长的道路上照亮前行的方向，给予力量与勇气。正是这种贴心关怀和专业指导，让叶峻奇们在人生的征途上不迷茫。因此，叶峻奇用一篇作文表达对丁老师的尊敬和感激，他说：“丁老师的一言一行深深地影响着我们每一个人，教导我们积极向上、勤奋好学，在爱与被爱中积蓄力量，以昂扬向上的精神风貌健康成长，在前行的道路上收获幸福、快乐。”

    以爱之名 双向奔赴

    丁丽如的坚守和付出，学生们看在眼里，感动在心里。这份爱与感动，仿佛插上了一双灵动的翅膀，很快在学校流传开来，让整个学校沸腾不已。

    “很感动，也很感恩，更是感慨。”丁丽如看到这篇作文时深情地说，作为老师，一直在“宽”与“严”中寻找一个平衡点，太宽怕骄纵放肆，太严又怕有隔阂，有幸遇到一群懂事又上进的学生，“学生们都明白老师严格要求背后的良苦用心，课上积极配合，课后热情协助，这就是我和学生们的爱的见证。”

    “在手受伤的情况下，她早早地就在寒假做好了工作规划和安排，从备课到上课到课后作业，没有一项任务会因为手受伤而耽搁。亲其师信其道，学生对丁老师是发自内心的敬佩，英语成绩自然取得进步。”在班主任黎诗雨老师眼中，丁老师是一位把“敬业”二字刻在骨子里的榜样教师。

    第一次看到这篇作文，松实东中校长谭吉成感动到心酸。当得知丁丽如受伤时，谭吉成第一时间送上关怀，并嘱托她安心休养，把工作交给其他老师带领课程，没想到开学第一天她就准时来到学校。“经师易得，人师难求，作为校长，我为学校有着一支像丁老师这样的乐教笃行、创新进取、敬业奉献的教师队伍而自豪。”谭吉成感动地说。

    “好的关系，才是好的教育。”谭吉成介绍，感恩教育一直是学校德育工作的重点之一，当学生们看到丁丽如老师手臂骨折依然坚持上课，学生们主动承担起小助手角色，课上课下积极配合，互动、和谐、友爱的精神品质流淌在全校师生心里，将激励全校师生不断进取，追求卓越，走向更温暖的远方。